El monstruito de las emociones

Los niños son emocionales hasta los 7 años. Cuando nos convertimos en adultos olvidamos algunas facetas de nuestra infancia, sobre todo esos aspectos relacionados con las emociones. Perdemos empatía con tantos quehaceres adultos, vivimos con mucha prisa, sin una pizca de paciencia, y no nos ponemos en su lugar. Muchas perretas se solucionarían atendiéndoles un poquito más...

Entre esos aspectos que olvidamos se encuentra el hecho de que no sabíamos gestionar nuestras emociones. Los celos, la rabia, la impotencia... no saben cómo expresarlos, cómo gestionarlos... no saben lo que son.

Una de las profes de apoyo del año pasado de la peque-grande este curso se hace cargo de un nuevo grupo de peques en otro colegio. Para trabajar con ellos la gestión de las emociones me envió este vídeo que os muestro debajo y me encargó si le podía hacer un monstruito similar. Me pareció una estupenda idea para trabajar esta faceta tan importante y que, incluso de adultos, no sabemos cómo manejar. ¿Qué os parece?

La lección de las cerezas

A veces pensamos, erróneamente, que sólo se aprende con los proyectos de gran envergadura. Pero a veces las cosas pequeñas nos enseñan mucho más. Como es el caso de estas cerezas, tejidas con agujas de doble punta. 

La primera lección son las short rows, que hasta ahora sólo las había utilizado en mangas y para dar forma al pecho en el jersey de los búhos. Interesante al haber descubierto nuevas aplicaciones, que me han sugerido otras más.

La segunda lección es el cable hecho con agujas de doble punta para hacer los rabitos de las cerezas.

Y la tercera lección es el hecho de haber tejido un amigurumi a punto. Junto con los de ganchillo conforman un nuevo pack de frutas que me encargaron para regalar a una peque. A mi me hizo mucha gracia el plátano pelado, ¿qué os parece?

Showroom para mamás en Gijón

Este sábado 27 de abril participo en el Showroom para mamás que organizan en el centro de estética Bada de Gijón, en la calle Cabrales en horario de 17.00 a 20.30 horas. A parte de productos hechos a mano dirigidos a mamás y peques han organizado un par de talleres, uno sobre porteo (ya os hablé unas cuantas veces de ello aquí y os enseñé el mei-tai que me hice), otro sobre crianza y un cuentacuentos para los peques que nos acompañen.

Os muestro algunas de las cosas que preparé para llevar. Estas perchas coloridas en packs de tres

Estos patucos-sandalia en talla 3-6 meses taaaan moonos y preciosos... Estoy enamorada de ellos

Estos chupeteros

 Un par de packs de la cesta de la compra. Con las prisas sólo hice una foto, pero tengo otra versión que incluye cupcakes, galletas y helados...

Y, también a la carrera, el costillo me hizo unas tarjetas con todo su amor y cariño y toque ingenieril añadiendo los códigos QR. No es lo que yo tenía en mente, pienso en algo más handmade, pero son todo un detalle y para la próxima me las curraré con más tiempo. Si queréis haceros vuestros propios códigos podéis probar desde esta página generadora de códigos. Y bueno, perdonadme que debo contestar correos y comentarios, pero llevo unos cuantos días non stop y ahora voy a echar un pigacín (editado: no, no busquéis en Google ni penséis mal, echar un pigacín es una expresión asturiana que significa echar un sueñín, una siestina;-)) y después pa la calle, a aprovechar el sol ;-).

Produciendo...

Desde que empezó el mes no volví a hacer ninguna entrada de trabajos. No os penséis que estoy ociosa, no, no, no, lo que pasa es que ando liada con trabajos varios de diversa índole, pero voy produciendo, voy produciendo...

El té de las cinco

Poniendo colores

Un desayuno saludable

La pera limonera

 Muchos proyectos en la cabeza y poco tiempo...

Easter Eggs

Preparando huevos de Pascua para un encargo:

Y el encargo hecho realidad: una corona de Pascua.

Momento cupcake

Son parte del regalo que os comentaba que estoy haciendo para la peque-grande relacionado con la Pedagogía Montessori de la que os hablaba aquí.

¿Unos cupcakes? Los hay de fresa, arándanos y kiwi

¿Quizás con una galleta oreo?

¿Qué tiempo hace? (Material didáctico)

Estoy enamorada de este proyecto, un encargo precioso que recibí y estoy muy contenta con el resultado. Sus destinatarios también ;-).

En los nuevo tiempos de la educación los rincones ya no son necesariamente de castigo, sino partes integradas del aula: Juegos, Biblioteca, Trabajo, Asamblea... Y para éste último es para donde va este proyecto. Se trata de un encargo hecho por la profe de mi peque grande del curso de 2-3 años para sus nuevos peques (ahora en concreto de 5 años). Ella es genial, encantadora y con un concepto de la educación que me gusta mucho. Los que saben de Pedagogía conocen a María Montessori (en la Wikipedia, un blog, la pedagogía de la responsabilidad) y otras corrientes como la Pedagogía Waldorf o los juegos heurísticos (aquí lo explica muy bien Para mi peque con amor, un blog de lo más recomendable). Se basa, explicado a grosso modo, en la manipulación en buena medida, en el conocimiento del medio por uno mismo, en la no-directividad. Y ya sabemos que los niños aprenden jugando. Y buena parte de ese aprendizaje se basa en la manipulación de objetos.

Así que me encargó que le hiciese "El Tiempo" para cuando traten en la Asamblea de las mañanas el tiempo que hace. Espero que se lo pasen muy bien.

Espero también que esta entrada os haya ampliado conocimientos. Y que todos aprendamos, no sólo los pequeños; que aprendamos a respetarles como seres independientes que, en el fondo, saben lo que quieren: experimentar, crecer, tocar, chupar, tirar...